流動花朵一樣上學2020年武漢消除超大班額

原標題:2020年全市消除“超大班額”

流動花朵一樣上學2020年武漢消除超大班額

  上一年 武漢小學新生9年來最多

  2019年府工作報告提到,要抓緊解決城鎮學校“大班額”問題。

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  一些學校已開展

  小班化教學試點

  長江日報記者8日在漢口回民小學看到,該校三至六年級的教室裡,每四五張桌子圍在一同 ,构成 一個小組,每個班約有6個小組,全班學生都在35人以內。

  上課時,老師站在教室中間講課,學生小組討論時,老師也會走到每個小組傾聽、指導。該校副校長王飛雲介紹,小班化讓老師們有了更多精力關注到每個孩子的成長,平時學生作業能做到當面编辑,也能照顧到一些特殊學生。

  文字整理/劉嘉 制圖/劉岩

  府工作報告指出,要抓緊解決城鎮學校“大班額”問題,保障進城務工人員隨遷子女教育。對這些群眾關注的熱點問題,武漢近年不斷使出實招,逐步予以破解。

  3月8日7時40分,江漢區鄔家墩小學一(4)班女生馬蕾,第一個來到教室,拿出語文書輕聲讀了起來。馬蕾的家鄉在遙遠的青海,4年前跟隨爸爸妈妈 來到武漢日子 。馬蕾的爸爸妈妈 在武漢開了家小小的面館,一家三口租住在一間兩居室裡。

  上一年 ,馬蕾到了該上學的年齡,父親馬斌卻犯愁了,不知道像自家這樣沒有武漢戶籍的孩子能不能在武漢上學,夫妻倆一度想放棄武漢的生意,帶孩子回青海老家。

  上一年 5月,馬斌來到鄔家墩小學打聽,沒想到學校很快為他女兒辦好了入學手續。如今,馬蕾已經在該校就讀一個多學期了,平時夫妻倆忙生意接孩子晚了,老師們都會陪著馬蕾。馬斌說:“十分 感謝武漢的入學政策,保障了我們這些進城務工人員子女的教育問題,讓我們在武漢能夠安居樂業。”

  隨著武漢的城市化建設,以及“百萬大學生留漢創業就業工程”等政策推广 ,越來越多的外來人口成為了新武漢人,他們的子女也將在武漢日子 、入學。按武漢入學政策,非本市戶籍進城務工人員隨遷子女由學生家長,持武漢市居住証、就業証明(或經營許可証),按居住証地点 區的要求登記,由區教育局統籌组织 入學,納入《告诉 書》發放范圍。學校實行混合編班和統一管理,促進隨遷子女融入學校和城市日子 。這意味著,在武漢,“流動花朵”完全享遭到 與城市兒童平等 的入學待遇。

  長江日報記者劉嘉 通訊員鄒永寧 李娜 陶晶

(責編:張雋、關喜艷)